故事開場
《3分鐘的短暫沉默》判斷一個開場是否成功之前，先說清楚自己希望它帶來什麼，是理解情況、親近人物，還是產生想繼續追問的興趣。初步評價若只剩好看兩字，或許還能多找一個理由。當開場同時使用對話與旁白時，可以比較兩者分別告訴了自己什麼，哪些內容互相補充，哪些仍然需要等後文才能確認。
眼前的衝突未必需要立即解決，先弄清各方想做什麼。開篇一句對白的作用，可能需要搭配周圍的停頓來看。覺得開頭缺乏吸引力時，可以試著指出自己在哪一頁失去注意，以及當時需要的是更多資訊、情緒連接，還是清楚的方向。
閱讀線索
開卷時先別急著下判斷。起初感到疏離，可以分辨是資訊不明還是語氣不熟。首頁的留白也可以細看。
頁首和頁尾各看一次，能比較這一頁如何建立初步期待。頁面的疏密不妨看看。試讀過程中覺得某段不容易進入，可以分別檢查閱讀順序、指稱對象與時間位置，找出讓理解中斷的實際原因。
適讀方向
某段導入顯得繁複時，可以先抓住正在發生的一件事。試讀幾頁後回看書名，觀察自己的聯想是否出現變化。帶著疑問接著閱讀，比急著替開場找答案更輕鬆。
開卷時產生的期待有時很模糊，找出自己最想翻到下一頁的那一刻，能幫助理解期待從何而來。讀前期待不妨放鬆一些。導入的節奏合不合適，最好用自己的閱讀經驗說明。
「導入採用熟悉的形式，依然可能帶來愉快的閱讀經驗；描述時指出這次呈現的具體語氣，分類便只是一項背景資訊。」
— 畫格書舍
閱讀問答
難忘的她好看嗎？
碰到不明白的指稱，先看看附近有沒有對應的畫面。先問自己想接著看什麼。導入是否過長，可以從閱讀時注意力開始鬆動的位置來談，而不是只用頁數多少作為理由。
速食男女在哪裡看？
試讀不一定要選刺激的片段，完整導入更方便理解語氣。一開始沒有明確交代的事情，未必都是刻意設下的謎，閱讀時也能留意哪些只是日常省略。情緒被開頭牽動時，仍可留意讓情緒發生的具體安排。
看完在三途川另一側的你還能看什麼？
入口清楚讀起來較安心。當下想繼續翻頁的理由，可以先用最平常的話記錄。剛開始不用把每位人物排好位置，先辨認互動即可。
資料說明
開場疑點先留在筆記裡。判斷開場是否合胃口時，也要考慮當下的精神狀態。
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